EKRAN ORTIDAGI BOLALIK: BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI RAQAMLI DUNYODA QANDAY SAQLAB QOLAMIZ?
pdf

Kalit so‘zlar

raqamli dunyo, boshlang‘ich ta’lim, bolalik, internet, ijtimoiy tarmoqlar, psixologiya, bolalar tarbiyasi, ekran qaramligi, virtual muhit, ta’lim texnologiyalari, ma’naviyat, kitobxonlik, ota-ona nazorati, raqamli savodxonlik, pedagogika.

Abstrak

Mazkur maqolada zamonaviy raqamli texnologiyalar davrida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining psixologik, ma’naviy va ijtimoiy rivojlanishiga ta’sir qiluvchi omillar ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Ayniqsa, internet, telefon, planshet, kompyuter o‘yinlari va ijtimoiy tarmoqlarning bolalar ruhiyatiga ta’siri, ularning tafakkuri, xulq-atvori hamda ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, bolalarning virtual dunyoga haddan tashqari bog‘lanib qolishi oqibatida yuzaga keladigan ruhiy charchoq, e’tibor susayishi, ijtimoiy faollikning kamayishi va ma’naviy tarbiyadagi muammolar haqida fikr yuritiladi.

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini raqamli tahdidlardan himoya qilish, ularda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish, sog‘lom turmush tarzini rivojlantirish hamda ota-ona va o‘qituvchilarning mas’uliyatini oshirish bo‘yicha ilmiy tavsiyalar berilgan. Shu bilan birga, zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan to‘g‘ri foydalanish, raqamli savodxonlikni rivojlantirish va bolalar ongida milliy hamda ma’naviy qadriyatlarni shakllantirish masalalari ham keng yoritilgan.

pdf