Ключевые слова
начальное образование, будущий учитель, творческое мышление, креативность, инновационная педагогика, компетентностный подход, цифровое образование, STEAM, проектное обучение, искусственный интеллект, педагогические технологии.
Аннотация
В данной статье рассматриваются теоретические и практические основы развития творческого мышления будущих учителей начального образования, а также совершенствование инновационно-педагогической системы подготовки специалистов. Особое внимание уделяется компетентностному подходу, цифровым образовательным технологиям, проектному обучению, проблемному обучению, технологиям STEAM и возможностям искусственного интеллекта в образовательном процессе.