Kalit so‘zlar
Abstrak
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqini rivojlantirishning ilmiy-nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar hamda kompetensiyaviy yondashuvning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim jarayonida nutqiy faoliyatni rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metodlar, o‘qituvchining kasbiy mahorati va innovatsion yondashuvlari asosida amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish ta’lim sifatini oshirishning muhim omillaridan biri ekanligini ko‘rsatadi.
References
Shakirova M.A., Maxmudova O.A., Djanpiesova G.E., Maxmudova S.A., Tashmuxamedova F.B. Til va nutq rivojlantirish markazidagi ta’limiy faoliyatni rejalashtirish. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2026.
Qodirova F.R., Toshpo‘latova Sh.Q., Kayumova N.M. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Tafakkur, 2019.
Babayeva D.R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi. Davlat ta’lim standarti. Boshlang‘ich ta’lim. – Toshkent, amaldagi nashr.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.
UNESCO. Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. – Paris: UNESCO, 2021.
OECD. The Future of Education and Skills 2030. – Paris: OECD Publishing.
Vygotsky L.S. Thought and Language. – MIT Press.
Bruner J. The Process of Education. – Harvard University Press.