Kalit so‘zlar
Abstrak
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ona tili darslarida o‘qish savodxonligini shakllantirish, ularga ta’lim – tarbiya berish orqali turli interaktiv topshiriqlardan foydalanish usullari haqida so‘z boradi. Maqolamizning asl maqsadi ham o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini rivojlantirishda gaplar lobirinti, morfologik kvest, imlo xaritasi, nutq kartalari kabi interaktiv topshiriqlarni innovatsion yondashuvlar orqali foydalanishdan iboratdir.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 21-oktyabrda “O‘zbek tilining davlat tili sifatidagi nufuzi va mavqeyini tubdan oshirish chora - tadbirlari to‘g‘risida”gi – PF 5850-sonli Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 21-oktyabrda “Mamlakatimizda o‘zbek tilini yanada rivojlantirish va til siyosatini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi – PF 6084-sonli Farmoni.
Jinkyong Lee. The Repetition of Chunks in Korean Middle School English Textbooks. Canadian Center of Science and Education. English Language Teaching; Vol. 8, No. 10; 2015.– p. 60-73.
Akramov SH.R. PIRLS baholash tizimida tanqidiy о‘qish tamoyillarining ahamiyati/PILS xalqaro baholash dasturi: nazariya va tatbiq etish istiqbollari nomli xalqaro ilmiy konferensiya– T.: 2020. – 30-31- b.
Azimova I, Mavlonova K, Quronov S, Tursun SH. Ona tili va oqish savodxonligi. 2- sinf. Toshkent: - 2021. 120. B. 42- b.
Mamatova G., Baynazarova D, G‘oziyeva O, Haydariva D, Ikromova F va b. Ona tili va o‘qish savodxonligi. 4- sinf. –T.: -2022. – 223-b. 198-199-b.
Yusupova SH. Ona tili ta’limi samaradorligini oshirish va ilg‘or pedagogik texnologiyalarni joriy etish. Ped. fan. nom-di diss.– T.: 130 TDPI, 1998. –137 b.
Suxomlinskiy V.A. https://brkm.ru/uz/auto/uchebne-kursy-po-tradicionnym-sistemam-shkolnoi-programmy-shkolnyi-gid/