Kalit so‘zlar
Abstrak
Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tashkilotlarini raqamlashtirish jarayonining nazariy-amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Maktabgacha ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning boshqaruv samaradorligiga, pedagogik jarayonlar sifatiga hamda ota-onalar bilan o‘zaro aloqani takomillashtirishga ta’siri o‘rganilgan. Muallif tomonidan raqamlashtirishning asosiy yo‘nalishlari: elektron hujjat aylanishi, monitoring tizimlari, masofaviy nazorat va pedagoglarning raqamli savodxonligini oshirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha takliflar ishlab chiqilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim va sport vazirligining rasmiy hisobotlari va me’yoriy hujjatlari.
Yo‘ldosheva N. Maktabgacha ta’limda raqamli texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
UNESCO. ICT in Early Childhood Care and Education: Policy Guidelines. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
Karimova D.T. Ta’lim boshqaruvini axborotlashtirish masalalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
OECD. Digital Education Outlook: Early Childhood Education and Digitalisation. – Paris: OECD Publishing, 2023.